Con motivo del cierre del curso escolar, se llevó a cabo una sesión de celebración con alumnado y el profesorado del Instituto Josep Segrelles de Albaida y la entidad social Trèvol, lo que supuso un gran final al proyecto realizado dentro del programa AySS: Activando la Solidaridad en Salud de Farmamundi.
El proyecto fue desarrollado con el alumnado de 1º de Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia e impartido conjuntamente por las profesoras Lourdes Espí Calabuig e Inma Palop López. El objetivo principal era proporcionar al estudiantado un espacio para reflexionar sobre la defensa del derecho a la salud, fomentar una visión crítica sobre el tema y promover la movilización colectiva en su defensa.
Por su parte, tenemos que mencionar a la principal entidad con la que se han realizado el Aprendizaje y Servicio Solidario del alumnado: el proyecto Trèvol. Se trata de una iniciativa local que tiene como objetivo principal promover la inclusión social y laboral de personas con diversidad funcional intelectual o física. A través de diferentes acciones y actividades, Trèvol busca fomentar la autonomía, la formación y el empleo de este colectivo, brindándoles oportunidades para su desarrollo personal y profesional.
La entidad trabaja en estrecha colaboración con otras entidades locales, empresas y el ayuntamiento de Albaida para crear espacios de integración y apoyo. Ofrece programas de formación y capacitación adaptados a las necesidades de cada persona, con el fin de potenciar sus habilidades y competencias. Además, Trèvol facilita la inserción laboral de las personas con diversidad funcional, identificando oportunidades de empleo en empresas del entorno. A través de convenios y acuerdos, se promueve la contratación inclusiva y se sensibiliza a la comunidad sobre la importancia de la igualdad de oportunidades.
Dentro del GM de Técnico/a en Atención a Personas en Situación de Dependencia, era crucial tanto a nivel personal como profesional, motivar procesos que despertasen la empatía hacia los/as usuarias/as del proyecto Trèvol. Había que abordar la tarea de dotar al alumnado de herramientas para defender el derecho a la salud de los/as participantes como futuros/as profesionales de la intervención social.
Para ello, se han realizado varios talleres de sensibilización donde se ha trabajado el derecho a la salud y la solidaridad desde una perspectiva de género, interculturalidad y derechos humanos, alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Con este fin, se diseñó el proceso de Aprendizaje y Servicio en colaboración con el proyecto Trèvol donde el alumnado, junto con el personal técnico de la entidad, analizó las diversas necesidades planteadas y diseñó talleres formativos y temáticos. Dichos talleres, estaban centrados principalmente en el desarrollo de habilidades sociales y comunicativas, prestando especial atención a los aspectos psico-emocionales.
Un aspecto importante a destacar, es que el proyecto Trèvol es una iniciativa local
lo que ayuda a establecer un vínculo más estrecho entre las entidades sociales y el centro escolar, fomentando sinergias locales.
Así mismo, se realizaron talleres de video-creación al cargo de la cooperativa TrencaFilms que ha proporcionado herramientas y estrategias en el mundo audiovisual del alumnado. Todo el proceso de aprendizaje, ha quedado reflejado en dos iniciativas audiovisuales que os compartimos a continuación:
La metodología de Aprendizaje y Servicio Solidario es una propuesta pedagógica que logra trabajar en múltiples objetivos a la vez. Por un lado, se incrementa la implicación del alumnado, y por otro, su proceso de aprendizaje se vuelve más significativo y perdurable en el tiempo al abordar necesidades reales y escenarios que es probable que encuentren en su futura profesión. Además, estas acciones promueven la solidaridad y la justicia social, siendo el derecho a la salud el hilo conductor principal.
Para culminar, se llevó a cabo una celebración en la que participó el alumnado, la entidad colaboradora, gran parte de sus usuarios, así como el profesorado y el alumnado del ciclo del Instituto Josep Segrelles. Durante esta sesión, se proyectaron los videos realizados por el alumnado que resumían su paso por las entidades y se llevaron a cabo diversas dinámicas grupales que resumían su paso por ellas.
A continuación, les presentamos el video del proceso que resume el trabajo realizado durante este curso y muestra la alegría que experimentamos durante la celebración. ¡Esperamos que lo disfruten!