Investiga, conoce, aprende y transforma
Una biblioteca abierta para poder acceder a todo tipo de materiales para la transformación social
Lo sentimos pero no hay resultados con estos parámetros
Ludotiquin
Conoce nuestro ludotiquín, una guía que contiene materiales pedagógicos interactivos para la promoción de la salud socio-emocional y planetaria. Aprende a través del juego a sumar recursos saludables.
Granada. Mapa sonoro de activos de salud
Este mapa sonoro, conformado a partir de audios de voz, registra los diferentes activos de salud que encontramos en las calles de Granada. Este ejercicio forma parte del proyecto de Saludtopías.
Sevilla. Mapa sonoro de activos de salud
Este mapa sonoro, conformado a partir de audios de voz, registra los diferentes activos de salud que encontramos en las calles de un barrio de Sevilla. Este ejercicio forma parte del proyecto de Saludtopías.
Saludtopías: Salud planetaria desde las aulas andaluzas
Saludtopías es un proyecto que busca potenciar los activos y recursos comunitarios que contribuyen a ese equilibrio y equidad entre el planeta y la humanidad.
Pleno Ayuntamiento de Granada
Proyectos educativos para la comunidad educativa. Ana Velázquez – ARGOS
Esta galería de recursos sobre salud planetaria (a través de la plataforma Genially) abarca tanto las generales como otras más específicas (ruido, medio rural, tóxicos, calidad de aire o cambio climático).
Formación sobre cambio climático
Esta formación sobre el cambio climático, un problema que nos atañe a todas y a todos, tiene un abordaje que se centra en la educación como herramienta para el cuidado y la restauración.
Novela gráfica
Esta novela gráfica recoge todas las buenas prácticas y las acciones con mayor éxito e impacto que han tenido lugar durante Saludtopías, y aporta herramientas para trabajar la salud planetaria desde la gamificación.
Videocreación experimental – ‘Frontera Breaker’
Este cortometraje es el resultado de un proceso de aprendizaje y experimentación colectiva de un grupo de jóvenes, durante un fin de semana, empleando teléfonos móviles.
Laboratorio de danza
La pieza de danza “Fronteras” es el resultado del trabajo colectivo de un grupo de juventud diversa participante en el proyecto. Refleja la necesidad de derribar aquellos muros y fronteras en la cotidianidad que nos impiden tener salud física y mental.
Podcast sobre bibliotecas humanas
Mamadou, procedente de Malí pero criado en Senegal, decidió dejar de trabajar en el campo para buscar un mejor futuro. Apasionado de las matemáticas, está estudiando diferentes cursos para profesionalizarse y trabajar pronto.
Mi historia | Essmail
Mi historia | Mohamed
Resumen gráfico del laboratorio creativo de podcasts sobre Bibliotecas Humanas
Migraciones
Laurent David, Charaf y Wicleve. Tres jóvenes comparten sus recorridos migratorios, las opresiones y los obstáculos con los que se cruzaron en los países de origen, tránsito y acogida. Esta cápsula audiovisual, creada a partir de la metodología del Teatro de las Oprimidas y según la dramaturgia simple del Teatro-Foro, es el resultado de un breve e intensivo proceso vivencial realizado con jóvenes de 18 a 32 años de diversos contextos culturales y territoriales.
Fichas didácticas
¿Quiénes somos? ¿De dónde venimos? ¿A dónde vamos? ¿Qué imaginamos? Una propuesta educativa a través de cápsulas audiovisuales teatralizadas para abordar los procesos migratorios y la diversidad cultural desde enfoques transformadores.
Mil barreras
Tres personas de distintos orígenes se expresan acerca de los diversos obstáculos vividos a lo largo de su experiencia migratoria, principalmente viviendo en España.
Ser inmigrante no me define
Siete personas de diversos orígenes se juntan para expresar su identidad, de dónde vienen y lo que son, afirmando que son mucho más que migrantes. Y, en todo caso, la palabra “inmigrante” no les define. Y a ti, ¿qué te define?
Frontera
A partir de su propia experiencia, cinco jóvenes nos comparten su visión y percepción de las fronteras, así como lo que suponen para el mundo y para ellos y ellas.
Tengo frío
Ante la soledad
Dije que lo lograría
Espejo
Mecanismo de defensa de ira
Podcast 'Mecanismos de defensa'
Podcast 'Salud-Ando. Activos de salud'
No todas las dolencias son físicas
Autocuidado
El cuidado en la atención Sanitaria
Negar la enfermedad
Mi vida tiene valor, mi cuerpo no tiene precio
El Grupo de Integración Social lleva a cabo "Mi vida tiene valor, mi cuerpo no tiene precio", un vídeo que pone sobre la mesa la problemática de las víctimas de trata.
Respeto a los mayores
El Grupo de Integración Social ha creado esta campaña de sensibilización para fomentar el respeto a los mayores, sobre el trato de los cuidadores y cuidadoras hacia las personas mayores.
Prevención del consumo de alcohol
El Grupo de Integración Social crea este corto sketch a partir del proyecto 'Aulas Resilientes' con intención de concienciarnos sobre la prevención del consumo de alcohol.
También somos agua
El Grupo de Integración Social a través del proyecto 'Aulas Resilientes' ha realizado este vídeo con la intención de concienciar sobre el uso y el malgasto que se hace del agua, y promover a su cuidado.
Tu ropa deja huella
¿Sabes lo que genera la ropa que usas? El Grupo de Integración Social, a través del proyecto 'Aulas Resilientes', busca concienciar sobre la contaminación y la explotación de recursos que supone la fast-fashion.
Diferencia salarial entre mujeres y hombres
La diferencia salarial es un problema que sigue dándose a día de hoy en la sociedad. El Grupo de Integración Social nos habla sobre esto a raíz del proyecto 'Aulas Resilientes'.
Relaciones insanas
El Grupo de Atención a Personas en Situación de Dependencia ha creado estas píldoras sonoras dentro del proyecto 'Aulas Resilientes' para hablarnos de los miedos y la gestión emocional al relacionarnos.
Nunca más
El Grupo de Atención a Personas en Situación de Dependencia nos habla, a través de un vídeo, sobre las agresiones que se viven en el día a día, el empoderamiento y el poder del amor propio frente al abuso.
Resiliencia universal – Empatiza
El Grupo de Integración Social, mediante una entrevista a Alpha y Cristina, realiza un podcast en el que se trata la resiliencia universal. Este proyecto se desarrolla a raíz de 'Aulas Resilientes'.
Resiliencia diaria – Soltar
El Grupo de Integración Social a través del proyecto 'Aulas Resilientes', dan en un pequeño podcast algunas herramientas con las que lidiar con nuestro día a día y los problemas que nos asolan.
Disfrutar la soledad
El Grupo de Integración Social, mediante el proyecto de 'Aulas Resilientes', trata de resignificar el concepto de soledad, que abarca también la introspección y el autocuidado de estar con una misma.
Abraza, suelta, empatiza
El Grupo de Integración Social, mediante el proyecto 'Aulas Resilientes', nos habla de la resiliencia diaria. Se adjunta el cartel del podcast (al que se puede acceder mediante el QR).
Tras el espejo
El Grupo Atención a Personas en Situación de Dependencia realiza este vídeo para concienciar sobre todos los prejuicios y las auto-imposiciones a las que nos sometemos cuando estamos frente al espejo.
Suéltalo
El Grupo de Atención a Personas en Situación de Dependencia lleva a cabo este podcast, titulado 'Suéltalo', en el marco del proyecto 'Aulas Resilientes', realizado por jóvenes de centros educativos.
Ser yo
El Grupo de Atención a Personas en Situación de Dependencia lleva a cabo este podcast, titulado 'Ser yo', en el marco del proyecto 'Aulas Resilientes', realizado por jóvenes de centros educativos.
Carta a mi misma
Podcast que promueve el autoaprendizaje y autoconcepto, el sentir y conocernos a nosotras mismas. Porque todas las emociones son válidas e importantes, a veces tan sólo tenemos que pararnos a escuchar lo que nuestro cuerpo nos pide
Happycracia
El término “Happycracia” hace referencia a la imposición de ser feliz, lo cual no te permite sentir miedo o tristeza. Para reivindicar y sensibilizar en cuanto a este movimiento, el grupo de APSD, realiza una cápsula de audio que invita a tomar consciencia sobre este término y lo que engloba al mismo, desde la actitud, aptitud y toma de acción, juntas, podemos hacer grandes cosas.
Adultismo
El término “adultismo” es una creencia generalizada y normalizada dentro de la sociedad por la cual las personas adultas son superiores a las más jóvenes. Esta producción audiovisual se centra en la defensa de los menores como personas con poder de decisión en cada una de las situaciones de la vida, sin verse obligados a obedecer órdenes de los adultos.
Práctica antes de un examen
La mayoría de veces antes de un examen nos solemos poner nerviosas y con pensamientos negativos o inseguros acerca de cómo nos saldrá este, gracias a este podcast de relajación antes de un examen, encontraremos tips y prácticas a llevar a cabo para destensarse y concentrarse a el momento previo a la realización de un examen.
Escucha nuestras experiencias – Creadoras: Grupo Auxiliar de enfermería
Las alumnas de este grupo cuentan algunas de sus experiencias acerca de amistades, estudios, problemas familiares, problemas en grupos... Reflexionar sobre nuestras experiencias vitales de vez en cuando es necesario para conocer hacia dónde queremos ir y qué camino debemos escoger de cara a nuestro futuro.
Micronarrativa en redes sociales EducAcción I
Material didáctico a favor de los derechos sexuales y los derechos reproductivos - Ficha didáctica para dinamizar una sesión de narrativa en rrss
Ludoteca de Recursos EducAcción 2.0
TOMO 1: Ludoteca de recursos para personas motivadas en promover la salud sexual y procreativa.
Guía educativa y anexos EducAcción I
EducAcción a favor de los derechos sexuales y derechos reproductivos - Guía de contenidos para jóvenes que quieren transformar la inequidad de género y promover la salud sexual y la salud reproductiva.
Anexo-Itinerario educativo - Guía de contenidos para jóvenes que quieren transformar la inequidad de género y promover la salud sexual y la salud reproductiva.
Anexo-Tips para facilitar sesiones con enfoque de género - Consejos y recomendaciones para transversalizar este enfoque en las sesiones que dinamices
Gamificación EducAcción I
Sociometrías de los géneros (en salud) - Sesión introductoria para dinamizar una sesión sobre el género como determinante social
La ruleta de los DRDR - Sesión para conocer y comprender los DSDR
Breakout educativo 'Robots vs Humanidad'
Juego digitalizado 'Robots vs Humanidad' - Realizado por Ana Aguilera como proyecto final del ciclo en Técnico superior de animaciones 3D, juegos y entornos interactivos.
Fanzine EducAcción 2.0
Radionovela EducAcción 2.0
Ficha didáctica - Radionovela EducAcción 2.0
Radioteatro EducAcción 2.0
Ficha didáctica - Radioteatro EducAcción 2.0
Cápsulas audiovisuales para vídeo-foros EducAcción I
Lee el anexo sobre teatro foro para conocer más sobre esta metodología.
LO QUE ESCOJAS - Enlace a la cápsula audiovisual en youtube
Ficha 1 - Ficha didáctica para dinamizar una sesión de vídeo-foro sobre la cápsula
Ficha 2 - Ficha didáctica para dinamizar una sesión de vídeo-foro sobre la cápsula
Ficha 3 - Ficha didáctica para dinamizar una sesión de vídeo-foro sobre la cápsula
Ficha 4 - Ficha didáctica para dinamizar una sesión de vídeo-foro sobre la cápsula
ORGULLOSXS - Enlace a la cápsula audiovisual en youtube
Ficha 1 - Ficha didáctica para dinamizar una sesión de vídeo-foro sobre la cápsula
Ficha 2 - Ficha didáctica para dinamizar una sesión de vídeo-foro sobre la cápsula
Ficha 3 - Ficha didáctica para dinamizar una sesión de vídeo-foro sobre la cápsula
Ludoteca de recursos y buenas prácticas Verdea y Justi(cia)
Ludoteca de recursos y buenas prácticas para el trabajo de la Salud Planetaria, Justicia Global, Artivismo, Gamificación, Salud Global, Géneros en Salud, Buen Vivir, Ciudadanía y ODS.
Informe de resultados y Plan de Reducción y Compensación de la huella de carbono del proyecto ‘Aulas Resilientes’
La filosofía del buen vivir junto a Irene Rodríguez | Podcast
La filosofía del Buen Vivir también en el Aula TEA del IES La Madraza. El alumnado ha conocido los saberes de esta filosofía de América Latina de la mano de Irene Rodríguez Tárraga de la Asociación Ubicua.
La moda en relación con el Buen Vivir | Podcast
El alumnado del IES La Madraza de Granada reflexiona sobre la relación del Buen Vivir con la moda.
Podcast IES La Madraza
El alumnado del IES La Madraza (Granada) reflexiona sobre la relación del Buen Vivir y el dinero, el saber ser y hacer, y la relación con la naturaleza.
Guía metodológica para evaluar la incorporación de la Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global en centros de FP de las ramas Sociosanitarias
Con la globalización y la tecnología, Farmamundi busca formar ciudadanos con habilidades como la creatividad y el pensamiento crítico y promover la sostenibilidad y justicia social en los centros educativos.
Infografía | Activando la solidaridad en salud
Después de 27 meses de ejecución el 31 de julio de 2023 finaliza el proyecto Activando la Solidaridad en Salud – Fase II financiado por la Generalitat Valenciana y gestionado por Farmamundi.
Experiencia del IES Pou Clar Ontinyent
No te pierdas este video donde te contamos la experiencia de aprendizaje y servicio solidario que han vivido las y los estudiantes del del grado medio de Atención a personas en situación de dependencia y estas entidades sociales en el IES Pou Clar de Ontinyent
Experiencia IES Berenguer Dalmau
El alumnado del primer curso del ciclo formativo en Atención a Personas en Situación de Dependencia del IES Berenguer Dalmau ha colaborado durante cuatro meses, han colaborado con la Residencia Parqueluz, APAMI, AFAC y AFPEM, cuatro entidades sociales que atienden a personas en situación de dependencia, diversidad intelectual, enfermedades neurodegenerativas y problemas de salud mental.
Experiencia Escuelas San José
En este vídeo te contamos el proyecto realizado por el alumnado de 1º de Integración Social de las Escuelas San José y Farmamundi, quien ha reflexionado sobre la defensa del derecho a la salud y ha realizado acciones de sensibilización y movilización con seis entidades sociales: CADIR, ASPRONA, Residencia San Francisco y San Vicente, Sant Joan de Deu, Fundación JIMB y Fundación ADSIS.
Experiencia IES Josep Segrelles de Albaida
En este video te mostramos el resultado del proyecto de Aprendizaje y Servicio Solidario que ha realizado el alumnado de 1º del Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia del Instituto Josep Segrelles de Albaida y la entidad Trèvol.
Juego de cartas ‘SERES’
‘Seres’ es un juego para encontrarnos y generar espacios comunitarios cuidadosos para la salud socioemocional de las personas, principalmente para fomentar el encuentro intergeneracional. Ha sido creado por el grupo de Auxiliares de Enfermería del IES Pedro Jiménez Montoya de Baza (Granada) en el ámbito del proyecto Aulas Resilientes promovido por la ONGD Farmamundi, facilitado por La Hoja Blanca y financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional.
Experiencia del IES Jordi de Sant Jordi
¿Te gustaría conocer cómo el IES Jordi de Sant Jordi ha colaborado con Asindown y València Ciutat Saludable para promover la salud y la solidaridad en su entorno? En este vídeo te lo contamos.
Obras del concurso CreActivo 2.0
Nuria Domínguez Pérez es la ganadora del concurso creActivo 2.0 con el juego “SOY ASÍ”, una obra de creación propia donde se complementan la diversión de un juego de mesa con la diversidad de los cuerpos, alejándonos e los estereotipos y cánones de belleza que nos persiguen en la sociedad. Un juego para todos los públicos, que puede utilizarse como herramienta de integración de valores y enseñanza sobre la diversidad, de una forma sana y divertida.
Aquí bajo puedes ver el resto de creAcciones presentadas al concurso:
Aquí cabemos todes | Sandra Mosteiro
Yo decido | Romina Vera Barriga
Belleza de la identidad | Pablo Minguillón Puerta
Con-Sentimiento | Asociación Juvenil Amigos de Almanjáyar y Cartuja
Jamás | Cristina Armada Ruiz
La regla no es tabú | Àfrika Rodríguez Baraffe
Mi sensualidad | Conchi Fuentes Roldán
¿Qué ha pasado? | Sandra Labián Gallardo
Ivagina un mundo con derechos | David Peral Morán
Sin título | Jose María Rodríguez Moreno
6 cuentos que os harán pensar riendo
Libro de cuentos escrito e ilustrado por el alumnado del Colegio Padre Manjón, del CEIP Gómez Moreno (Granada) y del CEIP Andalucía (Sevilla) en colaboración con el ilustrador Cristian Pineda. En estos 6 cuentos se reflejan los conocimientos, aprendizajes e inquietudes de todo el alumnado participante en el proyecto Verdea y Justi(cia) sobre la salud planetaria y la justicia global con toques de humor, amor y aventura. También hemos animado los cuentos de la mano de Cristina Chinchilla de Sintoniza Audiovisuales, y puedes verlos aquí:
Juego de mesa Memory ‘Una Salud’
El alumnado del CEIP Gómez Moreno y del Colegio Padre Manjón ha creado las fichas y el tablero de una versión propia del juego memory. Se trata de comprender la ecodependencia e interdependencia entre la salud humana, la salud animal y la salud planetaria llamada 'One Health' o 'Una Salud'.
En la primera descarga encontrarás las reglas del juego, que son compartidas. En los anexos puedes descargar el tablero de cada centro (con pistas, o sin ellas) y dos juegos de cartas diferentes para cada uno.
Tablero vacío Padre Manjón
Tablero con pistas Padre Manjón
Juego de cartas Padre Manjón 6ºA
Juego de cartas Padre Manjón 6ºB
Tablero vacío Gómez Moreno
Tablero con pistas Gómez Moreno
Juego de cartas Gómez Moreno 4ºA
Juego de cartas Gómez Moreno 4ºB
Mapeo socioemocional en el aula
Mapeo socioemocional, stopmotion y sonoro realizado por el alumnado de los tres centros protagonistas de este proyecto junto con la Asociación Ubicua. Pretende visibilizar y localizar aquellos recursos que potencian la capacidad de las personas y de las comunidades para mantener la salud y el bienestar.
‘NotiWorld’, noticiario de barrio
Herramienta artivista del alumnado de 6º de primaria del Colegio Padre Manjón (Granada) realizado junto a Cristina Chinchilla de Sintoniza Audiovisuales. El alumnado considera que las noticias son estáticas, aburridas y hablan en lenguaje incomprensible para la infancia y adolescencia, ello les ha motivado a crear su versión para que las noticias resulten atractivas y sean sensibilizadoras.
El rap de la Justi
Vídeoclip artivista elaborado por el alumnado de 4º y 5º de primaria del CEIP Andalucía (Sevilla) junto con Cristina Chinchilla de Sintoniza Audiovisuales. Un himno que refleja la preocupación del alumnado por cuidar y velar por la Justicia Global, encarnada en este caso por "La Justi".
Rap Alipacho: Alianza, Paz y Derecho
Canción escrita y cantada por el alumnado del CEIP Gómez Moreno de Granada.
Íledi: «como tú, como yo»
Proyecto de educación transformadora participativo, inclusivo, diverso y basado en el artivismo. Se aborda el derecho humano a la salud y el bienestar en este mundo pandémico a través de la participación de personas jóvenes de diversos orígenes étnicos y territoriales en procesos participativos de formación vivencial y creación artística, contribuyendo a potenciar su liderazgo y protagonismo para sensibilizar y movilizar a la ciudadanía en torno a los derechos humanos y la salud global en torno a la diversidad.
Salud Global | Conectando miradas a través de la salud
Un breve documento para reflexionar acerca de los diferentes modelos de salud, y cómo favorecer el acceso a la salud con una perspectiva más intercultural. Contiene las propuestas del alumnado participante en las jornadas Salud Global en el marco del proyecto “Activando la solidaridad en salud: Redes y aprendizajes colaborativos para la promoción del derecho a la salud” financiado por la Junta de Castilla y León.
Guía educativa | En busca del bienestar
Una guía práctica para que cualquier persona, entidad o colectivo interesado pueda poner en marcha procesos de mapeo de activos para la salud en su comunidad y generar entornos más sociosaludables. En ella, podrás conocer cómo abordar la salud desde diferentes perspectivas, aprender los conceptos básicos relacionados con la salud comunitaria y el modelo de salud comunitaria basada en activos, así como los pasos a seguir y diferentes técnicas de mapeo de activos para la salud. Así mismo, recopilamos una serie de recursos bibliográficos y webs con las que ampliar y profundizar en estos conceptos y metodología.
Guía educativa en formato lectura fácil
Guía de recursos para la promoción de Donaciones Apropiadas de Medicamentos
Documento informativo y de recursos que propone reconocer el valor del medicamento, la gestión de residuos medicamentos adecuada y la importancia de las donaciones humanitarias. Creado en el marco del proyecto “Donaciones y microdonaciones apropiadas de medicamentos: responsabilidad social para el cumplimiento del derecho a la salud”, financiado por la Consejería de Políticas sociales y familia de la Comunidad de Madrid y en colaboración con la Cátedra Derecho a la Salud y acceso a medicamentos, Universidad Complutense de Madrid- Farmamundi.
Guía: El valor del medicamento y las donaciones humanitarias
Esta guía, financiada por la Junta de Comunidades de Castilla La Mancha, se ha creado como una herramienta para profesionales sanitarios y personal de Oficinas de farmacia, por el importante papel que desempeñan en la sociedad en torno al valor del medicamento, el impacto global de un uso racional y cómo se debe gestionar una donación internacional de medicamentos.
Flyer informativo
Salud y equidad de género
Esta guía didáctica es una herramienta metodológica que aborda cuestiones básicas en torno a la equidad de género en el marco del derecho a la salud. Está dirigida a profesorado de Educación Secundaria y Formación profesional para que la usen como complemento formativo de futuras profesionales de la salud, particularizando en la realidad del trabajo desde el ámbito internacional y asociado a la cooperación al desarrollo, con el objetivo de conformar una ciudadanía consciente y comprometida con los derechos humanos. Financiada por el Servicio de cooperación al desarrollo de la Junta de Castilla y León.
Anexos didácticos
Artivismo, dinamización juvenil y equidad en la diversidad
Este documento recoge el proceso y los resultados de este proyecto facilitado por las entidades Farmamundi y ACOEC, financiado por la Concejalía de Cooperación al Desarrollo y Migración del Ayuntamiento de Valencia. El objetivo fue incrementar la participación social de jóvenes en situación de vulnerabilidad de la ciudad de Valencia, para ejercer un rol activo en la promoción del derecho a la salud sexual y reproductiva desde un enfoque interseccional de género.
saludFem | Mujeres rurales organizadas protagonistas del cambio por la salud global
La Revista SaludFem es un documento divulgativo dedicado a las mujeres rurales y a su acceso al derecho a la salud.
EducAcción I: para la equidad global en salud
Materiales didácticos diseñados para que dinamizadoras juveniles, y otras personas interesadas en promover los derechos sexuales y los derechos reproductivos, puedan emprender procesos de sensibilización y movilización en sus entornos cercanos que contribuyan a transformar problemáticas globales.
Guía didáctica: El enfoque intercultural como herramienta para garantizar el derecho a la salud
Guía didáctica sobre la interculturalidad en la salud. Dirigida a profesionales de la educación, formal o no formal, gira en torno al cortometraje “Cultura y salud”. Aporta actividades, herramientas y puntos de partida para sensibilizar sobre la necesidad de un enfoque más intercultural en la salud.
Revelando Salud | Guía educativa
Guía educativa y guía de fotografía participativa creadas dentro del proyecto ’Revelando salud’, para contribuir a desarrollar procesos de construcción colectiva del conocimiento y sensibilización del alumnado de ciclos formativos relacionados con la salud, en torno al acceso a medicamentos esenciales y el derecho a la salud.
Guía de fotografía participativa
Diálogos interculturales sobre el derecho a la salud global
Cuaderno de sistematización de aprendizajes. Proyecto de construcción de conocimientos y capacidades colectivas para la reivindicación de la salud global en la ciudad de Valencia desde un enfoque de interculturalidad y derechos humanos.
Formasalud | Universidades andaluzas por el derecho a la salud global
Pretende motivar la incorporación de la Educación para el Desarrollo a los procesos educativos universitarios para generar una ciudadanía crítica.
Formasalud
Formasalud fue una iniciativa dirigida a más de 200 estuidantes y profesorado de Ciencias de la Salud de distintas universidades Andaluzas Financiado por la AACID. Se pusieron en marcha talleres formativos en cada universidad sobre derecho a la salud e infancia, acceso a medicamentos esenciales y derecho a la salud, género y diversidad cultural.
La salud está en tu mano
El disfrute de la salud es un derecho reconocido internacionalmente que frecuentemente es vulnerado y cuyo disfrute queda sujeto a un conjunto de variables denominadas determinantes sociales de la salud. Esta pieza audiovisual funciona como detonante didáctico desde el que dialogar sobre la salud como un derecho humano fundamental para el disfrute y defensa de los demás derechos humanos. El vídeo forma parte de los materiales didácticos diseñados para el programa La salud está en tu mano en la delegación de Farmamundi Andalucía. Realiza: Aro ideas Financia: Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo
EducAcción I: para la equidad global en salud | Cápsulas audiovisuales
Este vídeo es un recorrido por el proyecto "EducAcción para la equidad global en salud". Una iniciativa que buscó fortalecer las capacidades de jóvenes de distintas procedencias residentes en Granada para protagonizar procesos de sensibilización y movilización a favor de los derechos sexuales y los derechos reproductivos, la equidad de género y la diversidad cultural. A través de una metodología de educación entre pares, y de comunicación creativa y colaborativa para el cambio social, el grupo de jóvenes protagonizó un proceso de dinamización juvenil a favor de la transformación social participativa de sus entornos locales y de problemáticas globales.
EducAcción | Cápsula audiovisual Orgullosxs
Ficha Orgullosxs | Opción 1
Ficha Orgullosxs | Opción 2
Ficha Orgullosxs | Opción 3
EducAcción | Cápsula audiovisual Lo que escojas
Ficha Lo que escojas | Opción 1
Ficha Lo que escojas | Opción 2
Ficha Lo que escojas | Opción 3
Ficha Lo que escojas | Opción 4
EducAcción para la equidad global en salud
Diálogos interculturales | Diversidad cultural y salud
Esta serie de cápsulas audiovisuales se realizaron en diálogo y colaboración con las personas participantes del proyecto de Educación para la Ciudadanía Global Crítica: “Diálogos interculturales sobre el derecho a la Salud Global. Fase II”, que ha sido ejecutado por Farmamundi en colaboración con la Asociación València Acull y financiado por la Concejalía de Cooperación al Desarrollo y Migración del Ayuntamiento de Valencia. El proyecto se ha articulado en tres fases y una jornada de socialización orientadas a fomentar el reconocimiento y reivindicación colectiva del derecho a la salud global en la ciudad de Valencia. Guion y dirección: María José Naranjo Ayala y Nicolás Cañada Erburu. Realización: María José Naranjo Ayala. Testimonios: Khalid, Áurea. Katyuska, Alexander y José.
Diálogos interculturales | Diversidad cultural y salud
Diálogos interculturales | Rutas migratorias y salud
Diálogos interculturales | Tejiendo redes a través del proyecto
Diálogos interculturales | Orriols: Aportes a València desde la salud comunitaria
Liderazgos interculturales en Orriols: un aporte a la salud comunitaria
Sembrando voces, cosechando derechos
Una serie de programas sobre salud sexual y reproductiva para nutrirnos de saberes y luchas diversas en torno a la salud sexual y reproductiva en el mundo. Con el apoyo del Ajuntament de Barcelona.
Salud sexual y reproductiva desde una mirada ancestral
El Derecho a decidir sobre la salud sexual y reproductiva | Parte 1
El Derecho a decidir sobre la salud sexual y reproductiva | Parte 2
Embarazo adolescente y educación afectiva-sexual
La violencia obstétrica en El Salvador, Nicaragua y Catalunya
Diversidad sexual frente al sistema de salud
Machismo y racismo institucional, en el contexto de la violencia hacia las mujeres en salud
Videotutoriales CreaSalud | Pioneras
¿Quieres hacer piezas audiovisuales creativas con las que transformar la realidad? En CreaSalud hemos producido “Pioneras”, una mini serie compuesta por 5 Píldoras formativas en las que te damos las claves esenciales para que, con tú propio móvil, puedas contar historias audiovisuales exitosas. CreaSalud es un proyecto financiado por el Gobierno vasco y la Diputación de Bizkaia.
Verdea | Salud planetaria desde las aulas andaluzas
Serie de cápsulas audiovisuales que muestran las vivencias del alumnado de primaria, profesorado y familias durante el proyecto “Verdea”, que Farmamundi Andalucía ha llevado a cabo en cuatro centros educativos: CEIP La Candelaria y CEIP Andalucía de Sevilla, y CPD Padre Manjón y CEIP Gómez Moreno, ambos de Granada. La iniciativa ha planteado un proceso de enseñanza-aprendizaje basado en la gamificación y/o estratégicas lúdicas-narrativas que, inspirado por la Investigación-Acción-Participación y el Aprendizaje-Servicio, ha potenciado que sus participantes desarrollen iniciativas transformadoras en sus territorios en favor de la salud planetaria. Un proyecto de Farmamundi, financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID). Vídeo producido y editado por Colectivo Verbena.
Audiovisuales didácticos | Convivir cuidándonos
Podemos convivir cuidándonos y, para ello, te animamos a ampliar la mirada sobre el concepto salud y conocer más sobre el Modelo de Salud Comunitaria Basada en Activos con esta serie de cápsulas audiovisuales. Descubre las oportunidades para generar salud en tu comunidad y contribuye a hacer barrios más sociosaludables. Una serie producida por Farmamundi y financiada por la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AEXCID)
Convivir cuidándonos | 1. La salud es mucho más
Convivir cuidándonos | 2. Fuentes de salud
Convivir cuidándonos | 3. Salud comunitaria
Convivir cuidándonos | 4. Mapeo de activos
Convivir cuidándonos | 5. La salud, un derecho universal
Salud comunitaria, envejecimiento activo
La cohesión social genera salud
Maternidades | El embarazo, parto y postparto en las culturas de…
Cultura y derechos sexuales y reproductivos de las mujeres migrantes en Catalunya.
El derecho a la salud de las mujeres chinas en Cataluña
El derecho a la salud de las mujeres paquistaníes en Cataluña
El derecho a la salud de las mujeres senegalesas en Cataluña
El derecho a la salud de las mujeres árabes en Cataluña
Maternidades | El embarazo, parto y crianza en la cultura de Pakistán
Saludtopías
Saludtopías es una propuesta transformadora desde las aulas. Es un movimiento protagonizado por jóvenes de secundaria de cuatro institutos de Granada y Sevilla. Juntas, nos implicamos para cuidar la estrecha -muy, muy estrecha- relación que existe entre los seres humanos y el planeta tierra, tratando de encontrar el equilibrio
Maletín | Crea Salud
Es un conjunto de recursos pedagógicos orientados a poner en marcha procesos de aprendizaje y reflexión en torno al Derecho a la Salud, involucrando activamente a toda la comunidad en la promoción de cambios en su entorno. Se basa en el trabajo cooperativo, la reflexión a través del juego y el aprendizaje y servicio solidario, utilizando la creación audiovisual participativa como herramienta para la puesta en marcha de procesos transformadores.
Módulo básico | El derecho a la salud y sus determinantes (castellano)
Módulo básico | El derecho a la salud y sus determinantes (euskera)
Módulo ejes transversales | Derechos, género y diversidad en salud (castellano)
Módulo ejes transversales | Derechos, género y diversidad en salud (euskera)
Unidad Temática 1 | Medio ambiente y salud (castellano)
Unidad Temática 1 | Medio ambiente y salud (euskera)
Unidad Temática 2 | Hábitos de vida saludables y sostenibles (castellano)
Unidad Temática 2 | Hábitos de vida saludables y sostenibles (euskera)
Unidad Temática 3 | Salud mental y gestión de las emociones (castellano)
Unidad Temática 3 | Salud mental y gestión de las emociones (euskera)
Unidad Temática 4 | Uso racional de medicamentos (castellano)
Unidad Temática 4 | Uso racional de medicamentos (euskera)
Manual edición de vídeo (castellano)
Manual edición de vídeo (euskera)
Manual grabación de vídeo
Propuesta de acción | Kinograma
Propuesta de acción | Microentrevistas (castellano)
Cuadernillo | Kinograma (bilingüe)
Cuadernillo | Microentrevistas
Guía Activando Salud: Mapeando recursos para la salud desde lo local a lo global
Cuadernillo didáctico para el profesorado de Formación Profesional de Sanidad y Servicios Socioculturales y a la Comunidad sobre activos comunitarios de salud glocal. Propuesta de salud comunitaria que contribuye a que la ciudadanía participe en la gestión de su propia salud a partir del mapeo y la puesta en valor de los activos de salud de un territorio.
Esenciales para la vida
Esenciales para la Vida constituye una iniciativa de alcance nacional, que se inició en el año 2008 y que se centra en el análisis de la falta de acceso a medicamentos esenciales (AME) a nivel global.
Guía Verdea: salud planetaria desde las aulas
Una propuesta de contenidos y actividades para impulsar iniciativas transformadoras por la salud planetaria desde las aulas de Educación Primaria, considerando el currículum educativo, lo lúdico, la narrativa y enfoques transverales como el género y los derechos humanos.
Menstruación: kit de iniciación
Fanzine sobre la menstruación para desmontar estereotipos y falsas creencias La menstruación continúa siendo un tabú. Con la finalidad de desmontar estereotipos y falsas creencias en torno a ella, Farmamundi ha autoeditado un fanzine en el que aborda el tema desde un enfoque de género en salud y derechos humanos. Con ello, un grupo de voluntarios estudiantes de Farmacia de la Universidad de Sevilla quiere desmontar algunos mitos sobre la regla y explicar de manera muy gráfica y sencilla el ciclo menstrual.
Activando salud en Madrid
El proyecto Activando salud impulsado por Farmamundi y Médicos del Mundo en Madrid tiene como objetivo promover competencias para favorecer la reducción de barreras de acceso a la salud a través metodologías de salud comunitaria como la identificación de activos para la salud. Este proyecto de educación al desarrollo está financiado por el Excmo Ayuntamiento de Madrid.
Ficha 3 Viraliza los DSDR. Curso ampliado de hasta 8 h
Ficha didáctica para dinamizar un curso ampliado de hasta 8 horas que pretende profundizar en la fotografía y el vídeo como elementos transformadores de las redes sociales. A través de una serie de dinámicas se busca mostrar el uso de estas herramientas desde los enfoques feministas, no sexistas, de masculinidades no tóxicas y de diversidad en equidad; para que, además, contribuyan a crear contenidos e historias para redes sociales a favor de los DSDR.
Ficha 2 Viraliza los DSDR. Curso ampliado 4 h
Ficha didáctica de 4 horas que pretende acercar a las personas participantes la fotografía y el vídeo como elementos transformadores de las redes sociales. A través de una serie de dinámicas se busca mostrar el uso de estas herramientas desde los enfoques feministas, no sexistas, de masculinidades no tóxicas y de diversidad en equidad; para que, además, contribuyan a crear contenidos e historias para redes sociales a favor de los DSDR.
Ficha Viraliza los DSDR
Ficha didáctica de 120 minutos que pretende acercar a las personas participantes la fotografía y el vídeo como elementos transformadores de las redes sociales. A través de una serie de dinámicas se busca mostrar el uso de estas herramientas desde los enfoques feministas, no sexistas, de masculinidades no tóxicas y de diversidad en equidad; para que, además, contribuyan a crear contenidos e historias para redes sociales a favor de los DSDR.
DIVERSUS
Juego de mesa que propone un acercamiento a los determinantes sociales, identidades sexuales y diversidades que influyen en la salud
La ruleta de los DSDR
Juego cooperativo para reflexionar críticamente sobre los determinantes sociales y las variables que influyen en el acceso a los DSDR
¡Crisis de salud!
Juego de rol enfocado a comprender cómo los determinantes políticos, sociales y culturales obstaculizan los DSDR de las mujeres del mundo
SOCIOMETRÍA DE LOS GÉNEROS (EN SALUD)
Dinámica para abordar las desigualdades entre los géneros a partir de las vivencias e historias de vida de las personas participantes.
AIPAMA: El juego sobre los derechos sexuales y los derechos reproductivos (DSDR).
¡Sumérgete en la historia de Aipama y conoce más sobre los DSDR jugando y pensando en equipo! Aipama es más que un juego de mesa: es resultado del proceso creativo de un grupo de jóvenes participantes en el taller de gamificación educativa, facilitado por Azahara TIC, realizado en el marco del encuentro creActivo del proyecto.
Cápsula educativa: Lo que escojas
Un grupo de jóvenes debate a través de sus experiencias personales sobre dilemas que les surgen en esta etapa de su vida y sobre cuestiones que consideran relevantes para la garantía de sus DSDR: el placer, el autoconocimiento, la duda, el consentimiento, la educación sexual integral… ¿Y tú? ¿cómo lo ves?
-
Ficha 1: sesión de 60 minutos pensada para realizar un debate-foro sobre algunos derechos sexuales y derechos reproductivos que se abordan en el vídeo y que son importantes para la juventud actual. Descargar aquí.
-
Ficha 2: sesión de 90 a 120 minutos que propone, a través del debate grupal y dinámicas teatrales, la reflexión colectiva acerca de cómo el placer, el consentimiento, la duda o la educación sexual son también una cuestión de derechos. Descargar aquí.
-
Ficha 3: sesión de 60 minutos que propone profundizar en uno de los derechos sexuales menos debatidos: el derecho al placer. Descargar aquí.
-
Ficha 4: sesión de 60 minutos pensada para reflexionar y debatir sobre el derecho que tenemos las personas de sentir dudas, miedos e inseguridades sobre nuestra sexualidad. Descargar aquí.
Cápsula educativa: Orgullosxs”.
Terminando su primer año de carrera, Nancy planea irse a la celebración del Orgullo en Madrid con sus colegas. Mientras organiza estos planes, conoce a Gabi. La semana pasada se besaron por primera vez. Entre cosquilleos y preocupaciones, hoy se marcha a Madrid, lo que a Trini, su madre, le «quita la vida».
-
Ficha 1: sesión de 60 minutos pensada para promover el debate-foro acerca de los roles y mandatos de género, las relaciones desiguales de poder, y la garantía de los derechos de las personas LGTBQ+.
-
Ficha 2: sesión de 90 a 120 minutos que propone, a través del debate grupal y dinámicas teatrales, la reflexión colectiva acerca de cómo la diversidad sexual, la salud sexual y la salud reproductiva son también una cuestión de derechos.
-
Ficha 3: sesión de 120 minutos pensada para poner en escena situaciones de desigualdad y/o discriminación cotidiana vividas por personas LGTBQI+, así como reflexionar, buscar y ensayar conjuntamente alternativas .
Itinerario educativo a favor de los DSDR
Aquí podrás descargar el anexo «Itinerario educActivo», donde te proponemos una serie de pasos para sacarle el máximo partido a los materiales.
Tips para facilitar sesiones con enfoque de genero
Aquí podrás descargar el anexo «Tips para facilitar sesiones desde un enfoque de género», con consejos prácticos para promover la equidad de género en tus sesiones.
Videoclip Libérate del género
Creación musical de trece jóvenes de Valencia que reflexionan sobre el derecho a la salud, la equidad de género, y los derechos sexuales y reproductivos desde un enfoque intercultural. Forma parte del proyecto ‘‘Del reconocimiento a la movilización transformadora del derecho a la salud. Dinamización juvenil para la equidad en la diversidad a través del aprendizaje en acción. Fase II’’, financiado por el Ajuntament de València.