Diario

Aprenem i gaudim: Aprenentatge i Servei i Tallers de Reflexió en l’IES Jordi de Sant Jordi.

Et comptem tots els projectes realitzats amb l’Institut d’Educació Secundària Jordi de Sant
Jordi al llarg del curs 2021/2022. Ens emportem una gran experiència i la satisfacció de saber que en un futur molt pròxim, aquelles que hui són estudiants seràn en el futur grans
professionals.

Aprendizaje y Servicio:

L’alumnat de segon curs del Cicle Superior d’Integració Social ha participat juntament amb AVAPACE en un projecte d’Aprenentatge Servei empleant la tècnica del Teatre de les Oprimides, per a reforçar els coneixements del mòdul de sistemes augmentatius i alternatius de comunicació i així aprendre quines recursos poden emprar-se per a comunicar-se amb persones amb paràlisi cerebral.


El resultat de l’experiència va ser la creació d’una obra teatral que posteriorment va participar en el festival de FETESA; un festival de teatre escolar que tracta de promoure relacions mútues de cooperació i desenvolupament entre centres educatius espanyols i sahrauís.

I no sols va participar en ell, sinó que VA GUANYAR el premi de les votacions de les participants del Sàhara!

Aquesta publicació ha sigut realitzada amb el suport financer de la Generalitat Valenciana. El contingut d’aquesta publicació és responsabilitat exclusiva de Farmamundi i no reflecteix necessàriament l’opinió de la Generalitat Valenciana.

Tallers de Reflexió:

Destacar la participació de les alumnes del Cicle d’Atenció a Persones en Situació de Dependència, en els tallers de reflexió organitzats que van versar sobre temàtiques com la solidaritat i determinants socials, gènere i salut, prevenció de violències sexuals i dret a la salut afectiva i sexual. Es va tractar de mantindre el focus en les diferents perspectives presents en aquests diàlegs segons qüestions com l’orientació sexual o el lloc de procedència.

Dinàmica realitzada amb l’alumnat de l’IES Jordi de Sant Jordi.

També van intervindre els alumnes de primer del Cicle de Promoció de la Igualtat de Gènere (PROMIG), la comesa del qual era realitzar un vídeo narrant les seues opinions respecte al llibre Nou Noms de María Huertas Zarco; que tracta les experiències de diverses dones en l’encara hui actiu Hospital Psiquiàtric de Bétera. L’objectiu era demostrar la importància de l’enfocament de gènere com a transversalitat dins de la problemàtica de la salut mental. Per a l’execució d’aquesta activitat, col·laborem amb l’Associació Albero Artesanos. Després de la realització del vídeo, es va organitzar una jornada de reflexió que va comptar amb la presència de la mateixa María Huertas Zarco.